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      學生就業現狀及心態調整
      發布日期:2019-01-15

      目前,重慶市機電技工學校,每年畢業生數百名,這些畢業生的就業率高達90%以上,所以技工學校畢業生就業空間廣闊。

            面對當前良好的就業形勢,每一個學生對前途充滿了期待和自信,然而據統計,崗位成功者是少數,多數人并不能如愿,是這些人沒有努力,沒有奮斗?不是,是學生在學習期間只注重技能學習,而忽略了人格塑造和良好習慣的養成,如勞動習慣,文明習慣,溝通禮節以及團隊協作精神,基本素質的培養。進入企業后不能很好的融入企業文化和團隊目標。所以很多學生頻繁跳槽不斷應聘,失去了在一個企業了解和提高自己的完整過程,同時也難以真正學習到過硬的技術,失去了獲得企業長期培養的機會。

            對剛到企業的新人來講,第一階段企業首先要考察的是新員工的工作態度和職業道德。即員工是否服從安排,對工作是否認真,能否對交代的工作負責任。從而決定是否為你提供初級崗位,此階段需要1-2個月,在第二階段,企業將根據你的工作表現和你的學習能力判斷你是否為企業需要的人才,是否有能力從事更重要的崗位,此階段需要1-2年的成長,第三階段,企業根據員工在第二階段的磨練和表現出來的才能,篩選出合適企業的優秀的員工,并為他們提供更重要的崗位,員工從而獲得更好的職業發展。

      我們在就業前要了解企業用人的規律,并樹立健康的就業觀念,調整好心態,在就業時才能靜下心來,沉淀到一個企業中,積累必須的經驗,吸收企業文化的精髓,最終提升自我的價值,成為有競爭力的人才。


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